Тема. Работы с силовыми кабелями напряжением до 1 кВ
Краткая характеристика и общие рекомендации. Электромонтажники выполняют значительное количество работ по прокладке кабелей в земляных траншеях, специальных сооружениях и внутри зданий, в том числе монтируют концевые заделки кабелей с бумажной и пластмассовой изоляцией в сетях напряжением до 1 кВ.
Приемы и способы прокладки кабелей -учащиеся изучают непосредственно на электромонтажных участках базового предприятия, а приемы и Способы монтажа концевых заделок — в электромонтажных мастерских.
При изучении этой темы расходуется значительное количество дорогостоящих и дефицитных материалов и кабельной продукции, а выполняемые работы, как правило, не имеют производственной ценности. Кроме того, при изучении темы учащиеся используют бензиновые и керосиновые лампы или пропан-бутановые горелки, горючие и токсичные материалы. Все это требует тщательного определения оптимального количества учебных работ для упражнений.
Вначале нужно провести специальное вводное занятие, на котором учащиеся должны изучить безопасные приемы и способы работы с источниками теплоты, токсичными и горючими материалами и газами. Тему можно разделить на следующие подтемы:
Таблица 10
Инструкционная карта. Разделка конца бронированного кабеля с бумажной изоляцией
Область применения: выполняется под концевую заделку или для соединения в муфтах.
Учебная цель — научиться удалять ступенями защитные покровы, броню, оболочки и изоляцию кабеля.
Требования: размеры разделки определяются конструкцией муфты или заделки, напряжением кабеля и сечением его жил и выполняются в строгом соответствии с требованиями инструкций по монтажу муфт и заделок.
Инструмент и приспособления: набор кабельного инструмента и принадлежностей ИН-18 (см. прилож. VI).
Материалы: концы кабелей с бумажной изоляцией, алюмнние* вой и свинцовой оболочкой, чистая ветошь, бензин, крученый шпагат, мягкая бандажная проволока, припой свинцово-оловянистый, заземляющий провод.
Примечание. В табл. 10 приведена только часть инструкционной карты.
Подтема 1. Вводное занятие.
Подтема 2. Ступенчатая разделка силового кабеля. Подтема-3. Сухая концевая заделка кабеля с пластмассовой изоляцией напряжением до 1 кВ.
Подтема 4. Концевая заделка кабеля с бумажной изоляцией в резиновой перчатке.
Подтема 5. Концевая заделка кабеля с бумажной изоляцией липкой поливинилхлоридной лентой без применения лака.
Подтема 6. Концевая заделка кабеля с бумажной изоляцией эпоксидным компаундом.
Из курса спецтехнологии учащиеся должны знать следующее: роль и место кабельных работ в электромонтажном производстве; конструкции основных марок бронированных силовых и контрольных кабелей; характеристики проводниковых и изоляционных материалов, применяемых при выполнении кабельных работ; способы разделки и соединения концевых заделок силовых кабелей напряжением до 1 кВ и контрольных кабелей.
Для облегчения изучения этой темы можно рекомендовать инструкционную карту «Разделка конца бронированного кабеля с бумажной изоляцией» (см. табл: 10), по которой в училище могут быть разработаны карты и для других подтем.
Подтема 1. Вводное занятие
Учебная цель—изучить режим и особенности работы в кабельной (электромонтажной) мастерской, противопожарные мероприятия и вопросы безопасности труда, ознакомить учащихся с программой производственного обучения на этот период.
Материально-техническое оснащение.
Инструменты и приспособления: набор для кабельных работ НКИ-3, ИН-18. Материалы: отрезки кабелей различных марок и сечений.Учебно-наглядные пособия; диафильмы, карточки для эпидиаскопа, плакаты по кабельной технике и технологии, монтажно-технологические щитки с образцами разделок и заделок силовых и контрольных кабелей.
Вводный инструктаж.
Мастер ставит цель изучения подтемы и повторяет с учащимися материалы из курса специальной технологии (конструкции и область применения кабелей, способы их соединения и оконцевания, применяемые при кабельных работах инструменты, приспособления и материалы). Затем учащиеся должны изучить режим работы в кабельной или совмещенной электромонтажной мастерской, а также безопасные приемы работ с источниками теплоты, жидкими и, газообразными горючими веществами, эпоксидными компаундами и их компонентами. Особое внимание необходимо уделить пожарной безопасности и вопросам безопасности труда при разделке, соединении и концевой заделке кабелей с применением тех или иных источников теплоты, горючих жидкостей и токсичных материалов, В заключение мастер проверяет знания учащихся по безопасности труда и делает соответствующие записи в протоколе и журнале производственного обучения.Учащиеся, не прошедшие инструктажа и не получившие положительной оценки, к дальнейшему изучению темы не допускаются.
Подтема 2. Ступенчатая разделка силового кабеля
Учебная цель — научить учащихся разделывать кабель с бумажной и пластмассовой изоляцией напряжением до 1 кВ.
Материально-техническое оснащение.
Инструменты и приспособления: набор для кабельных работ НКИ-3, ИН-18.Материалы: медный гибкий провод с напрессованными наконечниками, смоляная лента, стальная оцинкованная проволока диаметром 1,5 мм, припой ПОС-30, паяльный жир, ветошь, бензин, концы кабелей АСБ, АСБГ, АПВБ, АВВБ.Учебно-наглядные пособия: диафильмы и рисунки, демонстрирующие приемы и способы ступенчатой разделки кабеля с пластмассовой и бумажной изоляцией; монтажно-технологические щитки с образцами ступенчатой разделки; инструкционные карты по форме, показанной в табл. 10.
Вводный инструктаж.
Поставить перед учащимися цель изучения подтемы, и обсудить следующие вопросы:- Как устроены кабели с пластмассовой изоляцией?
- Что обозначает буква М в марке кабеля МПВГ?
- Что обозначают буквы А, Б, В, Г, П, О в марках кабелей?
- В какой технологической последовательности разделывают кабель с пластмассовой изоляцией?
- Как устроены кабели с бумажной изоляцией?
- В какой технологической последовательности разделывают кабель ААБ или АСБ?
После повторения и закрепления материала с помощью контрольных вопросов мастер показывает приемы и технологическую последовательность ступенчатой разделки кабеля с бумажной и пластмассовой изоляцией, сопровождая подробными объяснениями.
Упражнения учащихся и текущий инструктаж.
Упражнение 1. Выполнить ступенчатую разделку кабеля ААБГ или АСБГ.
Текущий инструктаж.
Обходя рабочие места, надо следить за тем, чтобы при наложении бандажей проволока была навита плотно и не выходила за края подмотки из смоляной ленты. Броню нельзя прорезать насквозь во избежание повреждения герметической оболочки кабеля, а удалять следует в брезентовых рукавицах. Алюминиевую и свинцовую оболочки надрезают не глубже, чем на половину их толщины. Длительность припайки заземления к пластмассовому кабелю и кабелю с металлической герметической оболочкой не должна превышать соответственно 3 и 5 мин. Ленты поясной бумажной изоляции обрывают, а не отрезают; заполнители выкусывают или отрезают острым монтерским ножом.Жилы после их разведения следует изгибать плавно, радиус изгиба Должен быть не менее десятикратного диаметра или десятикратной высоты сектора жилы кабеля.
Упражнение 2. Разделать концы кабелей:
АВВБ или АПВБ или АБ под концевые заделки с применением липкой поливинилхлоридной ленты;
АСБ или СБ под концевую заделку в резиновой перчатке.
