Стартовая >> Книги >> Учеба >> Производственное обучение электромонтажников

Монтаж шинопроводов до 1000В, вторичных цепей, сетей заземления - Производственное обучение электромонтажников

Оглавление
Производственное обучение электромонтажников
Основные формы производственного обучения
Планирование и учет производственного обучения
Вопросы нормирования учебно-производственных работ учащихся
Пути повышения эффективности производственного обучения
Воспитание в процессе производственного обучения
Методические особенности обучения в мастерских
Обучение в слесарных мастерских
Обучение в электромонтажных мастерских
Ознакомление с учебной, электромонтажной мастерской
Соединение и оконцевание жил проводов и кабелей
Опрессовка алюминиевых и медных жил
Электросварка алюминиевых однопроволочных жил методом контактного разогрева
Электросварка алюминиевых многопроволочных жил 16 мм2 и более методом контактного разогрева
Пайка алюминиевых и медных жил
Сварка алюминиевых жил
Монтаж электропроводок
Разметка электропроводок
Устройство гнезд и отверстий электропроводок
Выполнение пробивных работ при монтаже электропроводок
Установка опор, крепежных изделий и электромонтажных конструкций  при монтаже электропроводок
Установка опор, крепежных изделий и электромонтажных конструкций  при помощи клеев
Монтаж электропроводок на изолирующих опорах, плоскими проводами
Монтаж электропроводок легкими небронированными кабелями
Монтаж тросовых электропроводок
Монтаж  электропроводок  в пластмассовых трубах
Монтаж  электропроводок  в стальных трубах
Монтаж осветительных шинопроводов
Элементы монтажа  узлов электропроводов  в зданиях современных конструкций
Монтаж светильников, установочных приборов и щитков освещений
Монтаж щитков освещения
Работы с силовыми кабелями до 1 кВ
Концевая заделка кабелей до 1 кВ
Установка и ревизия электродвигателей
Монтаж шинопроводов до 1000В, вторичных цепей, сетей заземления
Обучение на строительно-монтажных объектах
Организация обучения на основе рациональных маршрутов движений
Применение технологических карт типовой организаций труда
Рабочее место электромонтажника
Ознакомление со строительно-монтажным объектом
Комплексные работы по монтажу осветительных электроустановок
Комплексные работы по монтажу силовых сетей и электрооборудования

Подтема 4. Монтаж шинопроводов напряжением до 1000 В.

При изучении этой подтемы учащиеся должны научиться приемам и способам монтажа шинопроводов, предназначенных,для обеспечения распределения электрической энергии к электроприемникам внутри цехов и других производственных помещений (см. рис. 3, б, в, где показаны участки распределительного и магистрального шинопроводов).
Для определения упражнений надо иметь в виду, что весь монтаж распределительных шинопроводов складывается из установки секций, соединения их между собой, заземления и подключения узлов- питания от сети и ответвления к токоприемникам. Для этого институтом «Тяжпром электромонтаж» созданы специальные монтажные узлы. Разработано 25 таких комплектных узлов от К-1 до К-25.

Подтема 5. Ознакомление с работами по монтажу вторичных цепей и токовой защиты

Учебная цель — научить учащихся основным приемам и способам монтажа проводов вторичной коммутации, ознакомить с работой максимальной токовой защиты фидера, линии, научить способам прозвонки и маркировки концов проводов и кабелей.

Способы монтажа электропроводок к электродвигателям и вводам кабелей
Рис. 38. Способы монтажа электропроводок к электродвигателям и вводам кабелей в корпусе электродвигателей:
а — в— подводка кабелями в трубопроводе, канале пода, по поверхности строительных конструкций, г — е — то же, изолированными проводами, ж — ввод кабелей, з —ввод кабелем с переходом на провод, и — ввод кабелем в металлорукаве, к, л —проводами в поливинилхлоридной трубке, м — проводами в металлическом или резинотканевом рукаве

Материально-техническое оснащение.

Инструмент и приспособления: набор ИН-4 или ИН-16, специальные приспособления и шаблоны, приспособления и -приборы для прозвонки и фазировку Материалы:                                              отрезки проводов ПР, АПР, ПРЛ,
ПРГЛ, ПРП, ПРШП, ПВ и др., контрольные кабели сечением не менее 1,5 мм2 для меди и 2,5 мм2 для алюминия, бирки-оконцеватели, фазные бандажи, скобки для крепления потоков проводов, перфорированные дорожки, пресс-шпан, изоляционная лента, защитные покрытия ИФК, СПО-46 и несмываемые чернила, оконцеватели.
Учебно-наглядные пособия: инструкционные карты и карты-задания, диафильмы, карточки для эпидиаскопа, плакаты, демонстрирующие приемы и способы монтажа цепей вторичной коммутации, действующие макеты (модели) токовой защиты фидера и 'линии.

Вводный инструктаж.

Поставить перед учащимися цель и с помощью рис. 39, а—е обсудить, например, следующие вопросы:

  1. Что понимается под первичными и вторичными устройствами?
  2. В чем заключается работа по монтажу вторичных устройств?
  3. Что такое внутренние и внешние вторичные цепи?
  4. Какие провода и контрольные кабели применяют для монтажа вторичных цепей, каково их минимальное сечение?
  5. Как формируют и бандажируют потоки проводов?
  6. Как прокладывают провода непосредственно по основанию?
  7. Каким образом крепят потоки проводов на «струне»?
  8. Как крепят потоки проводов натяжной «струной»?
  9. Как прокладывают провода по перфорированной дорожке?
  10. Как прокладывают провода в коробке?
  11. Как прокладывают провода свободным пучком?
  12. Как оконцовывают и маркируют провода?
  13. Как изготовляют индустриальные, потоки проводов?
  14. Для чего предназначена и как работает токовая защита фидера и линии?
  15. Как выполняют прозвонку и фазировку кабеля?
  16. Как оконцовывают провода в цепях вторичной коммутации?
  17. Какие меры безопасности труда надо соблюдать при монтаже цепей вторичной коммутации?

Упражнения учащихся и текущий инструктаж.

Упражнение 1. Смонтировать участки вторичных цепей проводами по панелям (рис. 40, а—и, 41, а—з):
непосредственно по основанию с креплением скобами (рис. 40, а—в);
с креплением проводов приваренными полосками с пряжками (рис. 40, а);
на «струне» с односторонним и центральным размещением проводов (рис. 40, д, е);
натяжной «струной» (рис. 40, ж);
к перфорированной дорожке (рис. 40, з);
свободным пучком (рис. 40, и).


Рис. 40. Монтаж участков цепей вторичной коммутации потоком проводов по панелям:

а — з— крепление проводов одно-, двух- и безлапчатыми скобами с центральным закреплением, приваренной полоской с пряжкой, на «струне» с односторонним и центральным размещением проводов, натяжной "струной", к перфорированной дорожке, и — прокладка проводов свободным пучком

Рис. 41. Оконцевание проводов электропроводок вторичной коммутации оконцевателями (а — БМ, б—ОКМ, в — A67I, г — составным ОПС, д — ОМ, е — ОИ), маркировочными манжетками (ж) и муфточками из поливинилхлоридной трубки (з)

Упражнение 2. Ознакомиться с индустриальными способами монтажа проводов вторичной коммутации:
с помощью объемного шаблона для ячеек КРУ (см. рис. 39, а); методом составления эскизов (рис. 39, б);
пакетированием с помощью сжимов и прокладок (рис. 39; в) ; изгибанием на плоскость с помощью деревянной пластины (рис. 39, г);
изгибанием с помощью алюминиевой скобы-сжима (рис. 39, д); изгибанием перемычек с помощью шаблона (рис. 39, е).
Упражнение 3. Ознакомиться с монтажом максимальной токовой защиты фидера и линии.
Упражнение 4. Изучить способы прозвонки контрольных кабелей с помощью лампочки и телефонных трубок;
научиться определять место обрыва электрической цепи; ознакомиться со способами фазировки кабеля при наличии напряжения и при его отсутствии.

Текущий инструктаж.

Во время упражнений учащихся мастер должен следить за тем, чтобы:
количество проводов в одном потоке не превышало 29—25; провода прокладывались к месту подсоединения кратчайшим путем;
было наименьшее количество перекрещиваний проводов; потоки проводов не закрывали доступ к наборным зажимам, к контактам приборов и аппаратов и не мешали их замене;
провода, относящиеся к одному аппарату или группе однородных аппаратов, преимущественно прокладывались вместе; в один ряд укладывалось не более 10—12 проводов; при многослойных потоках в нижний слой укладывались провода наиболее удаленных аппаратов и приборов;
в одном ряду собирались провода, наиболее близкие друг к другу по местам подсоединения к аппаратам;
провода перед прокладкой выпрямлялись и протирались ветошью;
потоки проводов после каждого крепления выравнивались с помощью доски и молотка.
Особое место при изучении подтемы надо уделять вопросам безопасности труда.

Подтема 6. Монтаж сетей заземления и заземляющих устройств

Монтаж сетей заземления

Остановимся только на некоторых вопросах изучения этой темы. Можно рекомендовать следующие контрольные вопросы.

  1. Что такое рабочее и защитное заземления?
  2. Как устроена сеть с изолированной нейтралью?
  3. Каково устройство сети с заземленной нейтралью?
  4. Каким образом идет ток при замыкании на землю?
  5.  Какое значение имеет изоляция в сети с изолированной нейтралью для безопасности человека?
  6. Как влияет заземление нейтрали на обеспечение безопасности?
  7. Каковы нормы сопротивления изоляции?

Устройство сети заземления
Рис. 42. Устройство сети заземления с изолированной (а) и заземленной (б) нейтралью, способы заземления электродвигателей (в), электросверлилки (г), трансформатора в сети с заземленной (д) и изолированной (е) сталью и способы зануления однофазного понижающего (ж), трехфазного (з) и сварочного (и) трансформаторов.

11. В чем заключается принцип действия защитного заземления?

12. Когда применяют искусственные заземлители?
13. Каково устройство углубленных вертикальных стальных заземлителей?
14.      Как соединяют заземлители один с другим?
15. Каким образом соединяют заземляющие проводники друг с другом внутри зданий в осветительных и силовых электроустановках?

16 Как устроено и монтируется заземление в кабельных сетях?
17. Как устроено и монтируется заземление опор, воздушных линий напряжением до 1000 В?

Рис. 43. Варианты соединения обмоток при фазных исполнениях выводов:
а, б, в — при наличии у двигателя щитка с зажимами, двух вывод и их отверстий. выводов, расположенных в один ряд

  1. Каким образом выполняется сеть заземления во взрывоопасных установках?
  2. В каком объеме проводятся проверка и испытание заземляющих устройств перед сдачей в эксплуатацию?
  3. Каков порядок сдачи в эксплуатацию работ по устройству заземлений?                                                                            
     Упражнения учащихся можно организовать с использованием эскизов, показанных на рис. 42, а—и.
  4. Лабораторно-практические работы
    1. Нахождение фаз обмоток электродвигателей. Эта работа не сложная и сводится к прозвонке обметок фаз.
    2. Нахождение начала и конца обмоток электродвигателей.
    В начале работы учащимся нужно напомнить, что при наличии у обмоток машины трехфазного переменного тока шести выводов они должны иметь следующую маркировку:

Рис. 44. Схемы определения начала и концов обмоток фаз асинхронных трехфазных электродвигателей: а — вольтметром или контрольной лампой, б — милливольтметром или гальванометром, в — г — последовательным выполнением пробных пусков электродвигателя
Затем, используя рис. 43, а—в, следует рассмотреть возможные варианты соединения обмоток статора в звезду и треугольник. После этого нужно показать способы определения начала и концов обмоток фаз вольтметром или контрольной лампой, милливольтметром или гальванометром и пробным пуском электродвигателя, используя схемы, показанные на рис. 44, а—е. Перед началом работы можно предложить учащимся ответить на вопросы, объясняющие принцип отыскания начала и концов обмоток.



 
« Проектирование силового электрооборудования   Реконструкція та проектування головної підстанції на поверхні шахти -1 »
электрические сети