Производственное обучение электромонтажников - Установка опор, крепежных изделий и электромонтажных конструкций  при монтаже электропроводок

Подтема 4. Установка опор, крепежных изделий и электромонтажных конструкций без вяжущих растворов и клеев

Учебная цель — научить учащихся приемам и способам установки опор, крепежных изделий и электромонтажных конструкций по деревянным, кирпичным, бетонным и шлакобетонным основаниям, ознакомить с приемами работы пиротехническим инструментом.

Материально-техническое оснащение.

Инструменты, и приспособления: набор электромонтажных инструментов ИН-3, ручные оправки, кувалда, поршневой монтажный пистолет, пиротехническая оправка, каска, защитная маска, кожаные перчатки, пояс с портупеей, пантографы, кондукторы для пристрелки. Материалы: распорные дюбеля, дюбеля-гвозди, дюбеля-винты, шурупы с полукруглой головкой, пластмассовые закрепы с зубчатыми полосками, бандажные ленты с кнопками, пластмассовые скобки, патроны для поршневого пистолета и оправки, плиты или панели из бетона и шлакобетона.
Учебно-наглядные пособия: инструкционные карты, щиток с набором типоразмеров дюбелей, щиток или плакат с примерами крепления различных электроизделий, фрагменты диафильма, карточки для эпидиаскопа, тематические карты (щитки), показывающие приемы работы с ручной и пиротехнической оправками, а также рис. 17, 18, где показаны пиротехнический поршневой монтажный пистолет, способы креплений с его помощью и приемы работы.

Вводный инструктаж.

Поставить перед учащимися цель занятий, задеть и обсудить следующие контрольные вопросы:

1.  Какими способами устанавливают опоры, крепежные изделия и электромонтажные конструкции без применения вяжущих растворов и клеев?
2. Каковы устройство и область применения ручных оправок?
3. Каковы принципы действия пиротехнической оправки и область ее применения?
4. Для чего предназначен и как устроен поршневой монтажный пистолет?
5. В чем преимущество поршневого монтажного пистолета по сравнению с пиротехнической оправкой?
6. Как крепят крепежные изделия и электромонтажные конструкции шурупами по деревянному основанию?

После проверки крепления и уточнения знаний из курса специальной технологии мастер переходит к показу. Демонстрируя приемы выполнения креплений шурупами по деревянному основанию, мастер должен указать на необходимость предварительного накалывания шилом места крепления.

Рис. 18. Приемы работы с помощью поршневого монтажного пистолета (а —основной рабочий прием оператора, б, в —работа с пистолетом с надетыми прижимами) и способы выполнения креплений (г — несъемных, съемных, е — комбинированных)

Если отверстие для крепления электроизделия или конструкции не имеет раззенковки, следует применять шурупы только с полукруглой головкой.
Показывая, как выбрать распорные дюбеля и инструмент для заготовки гнезда мастер пользуется соответствующей справочной таблицей. Приемы и способы выполнения крепления ручной оправкой приведены в табл. 5.
Таблица 5.
Инструкционная карта. Выполнение креплений с помощью ручной оправки

Оправка ОД-6 с зажатым дюбелем для ручной забивки дюбелей:
1,2 — зажимные кольцо и губки, 3, 9 — ограничительные кольца, 4 — эластичная ручка с фланцем, 5 — корпус оправки, 6—пружина, 7—шарик, 8 — сменный боек
Область применения: для крепления вручную изделий и легких, конструкций массой не более 5 кг к строительным основаниям невысокой твердости.
Учебная цель: научиться выполнять подготовительные работы; освоить способы расчета нагрузок, действующих на дюбель при закреплении конструкций и деталей, отобранных для упражнений;, овладеть приемами выполнения креплений с помощью ручной оправки.
Требования. Оправка должна надежно удерживать, точно центрировать и направлять дюбель во время забивания в строительное основание.
Инструменты и приспособления: оправка для ручной забивки дюбелей, кувалда К-10 или другая, разметочные инструменты.
Материалы: дюбеля, образцы конструкций, аппаратов и монтажных деталей для выполнения креплений, строительное основание для упражнений.

	Указание и пояснение
	Выбрать дюбель. Открыть зажимные губка оправки. Ввести дюбель в оправку при разжатых губках так, чтобы его шляпка упиралась в конец сменного бойка (дюбеля-винты ввинчивают в него). С помощью зажимного кольца сдвинуть губки и зажать конец дюбеля

Эскиз и наименование упражнении	Указание и пояснение
	Установить оправку точно по разметке и плотно прижать к изделию или строительному основанию. Оправка должна располагаться строго перпендикулярно по отношению к строительному основанию (даже незначительный перекос может привести к браку)
	Ударами кувалды (молотка) по бойку оправки забить дюбель. Сильные удары должны чередоваться с легкими для досылки отскочившего бойка. Дюбель забивают до тех пор, пока буртик бойка не упрется в торец корпуса оправки, В этом положении дюбель не доходит на толщину зажимных губок оправки ОД-6 плюс 0,5—0,7 мм
	Освободить дюбель, раздвинув губки с помощью зажимного кольца. Дюбель-винт освобождают, свинтив с него боек Убедиться в правильности выполнения крепления после снятия оправки с дюбеля
	В зависимости от конструкции закрепляемого изделия добить дюбель-гвоздь специальный бородком или непосредственно кувалдой (молотком) При добивания дюбеля следить за тем, чтобы не нанести удар непосредственно по закрепляемой детали и не деформировать ее

При показе способов монтажа крепежных электроизделий из полимерных материалов следует использовать образцы.
Знакомство учащихся с пиротехническим инструментом начинается с сообщения мастера о том, что к работе допускаются только электромонтажники, прошедшие курс обучения, сдавшие экзамены и получившие удостоверение на право работы. Особое внимание учащихся мастер должен обратить на обеспечение безопасности не только оператора, но и окружающих его лиц в различных производственных условиях.

Упражнения учащихся и текущий инструктаж.

Упражнение 1. Закрепить: плоские провода скобкой;
кабели АВРГ и АНРГ-скобками;
несколько пластмассовых труб скобками; провода и кабели скобками и дюбелями-гвоздям и; скобку шурупом с полукруглой головкой на деревянном основании;
корпус магнитного пускателя или другого аппарата с помощью распорных дюбелей;
стальную полоску (шину заземления) дюбелем-гвоздем.

Текущий инструктаж.

При проведении инструктажа необходимо обратить основное внимание на безопасные приемы работы. Исправность инструмента и знание учащимися правил работы с ним — обязательное условие, без которого нельзя приступать к выполнению упражнений. Этому нужно уделять внимание в течение всего урока.